Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés

Objectifs

1. Compétences Professionnelles & Techniques

• Préparation & Réalisation : Analyser le contexte d'une opération, définir une installation via des outils numériques, puis la réaliser de manière écoresponsable.


• Mise en service & Réglages : Contrôler les grandeurs caractéristiques, paramétrer les matériels et valider le bon fonctionnement de l'installation.


• Maintenance : Diagnostiquer les dysfonctionnements et remplacer le matériel électrique défectueux.


• Communication : Échanger efficacement avec les clients, les usagers et les autres professionnels du secteur.

• Mathématiques, Physique-Chimie : S'approprier l'information, formuler des hypothèses, mener une démarche d'analyse ou un protocole expérimental, calculer, valider et communiquer les résultats.


• Économie - Gestion : Comprendre le fonctionnement d'une entreprise, analyser des documents juridiques ou de gestion, et rédiger une réponse argumentée à une problématique.


• Prévention Santé Environnement (PSE) : Appliquer une démarche de prévention, expliquer les phénomènes physiologiques ou environnementaux, et proposer des solutions adaptées.

• Français : Maîtriser la lecture critique, adapter son expression écrite et orale selon les contextes, et structurer son argumentation.


• Histoire-Géographie & EMC : Maîtriser les repères temporels et spatiaux, exercer son jugement critique et s'approprier les valeurs républicaines pour s'engager dans le monde.


• Langues Vivantes (A & B) : Atteindre le niveau B1+ du CECRL pour interagir, comprendre et s'exprimer à l'écrit comme à l'oral dans la vie quotidienne et professionnelle.


• Arts Appliqués : Rechercher des ressources documentaires, expérimenter pour répondre à un cahier des charges, concevoir et présenter une communication graphique ou orale.


• Éducation Physique et Sportive (EPS) : Développer sa motricité, s'organiser pour s'entraîner, respecter les règles et préserver sa santé de manière durable.

• Mobilité internationale : S'adapter à un nouvel environnement, communiquer et réaliser une activité professionnelle dans un contexte étranger en identifiant ses spécificités culturelles.


• Secteur sportif : Contribuer au fonctionnement d'une structure, concevoir, conduire, promouvoir et évaluer un projet d'animation adapté aux différents publics.

Description

Unité générale (UG) - 6. Arts appliqués et cultures artistiques

Unité générale (UG) - 7. Éducation physique et sportive

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 1. Langue vivante étrangère ou régionale

Unité facultative / Epreuve facultative (Ufac) - 2. Mobilité

Unité générale (UG) - 5.2 Histoire-géographie et enseignement moral et civique

Unité générale (UG) - 5.1 Français

Unité générale (UG) - 4. Langues vivantes

Unité générale (UG) - 3.4 Prévention, santé, environnement

Unité générale (UG) - 3.3 Economie-gestion

Unité professionnelle (UP) - 3.2 Maintenance d'une installation

Unité professionnelle (UP) - 3.1 Réalisation et mise en service d'une installation

Unité professionnelle (UP) - 2. Préparation des opérations à réaliser

Unité générale (UG) - 1.2 Physique-chimie

Unité générale (UG) - 1.1 Mathématiques

Conditions d'accès

niveau 4

Rythme

Temps plein